Educar Para Emprender

Nuevamente y por segunda vez se realizó una conferencia, esta vez con la participación del Dr. Lorenzo Blanco, proveniente de la Universidad de Extremadura, España. Esta charla convocó a diversos estudiantes de distintos niveles y profesores encargados en el área de matemáticas y computación, en definitiva, se realizó de la misma forma que en la anterior. El tema central de la conferencia tuvo como principal temática la ética profesional de docente frente al alumnado, incluyendo a padres que también son participes en el desempeño de sus hijos, entre otros. El Dr. Lorenzo Blanco tomó como principal énfasis la forma como los docentes establecen un estrecho vinculo en su currículo profesional, en relación a sus aprendizajes y lo que decide en el aula. Mediante la utilización de evaluación y RPM se puede entregar justificación en el conocimiento matemático, metodología o enseñanza de las Matemáticas Basadas en Problemas y en contenido específico. Por ende funcionan como recurso para

Para empezar debemos de definir el concepto de ergonomía, se considera como una ciencia basada en la oposición al trabajo humano, en este caso seguro, mediante productos, tareas y ambientes a la persona. La conceptualización está basada en tres relaciones fundamentales, estas son: hombre, máquina y trabajo. Figura 1. Sistema Hombre- Máquina Hombre: es capaz de evitar siniestros, fallas y averías. Máquina: esta se encuentra ligada en contacto a la productividad, en el ámbito ecológico y seguridad de forma colectiva. Trabajo: Brinda condiciones más sanas y seguras (seguridad industrial e higiene laboral). Con respecto a la ergonomía en la computación, se centra en que el hombre trabaja con la computadora y adopta diferentes facilidades y esto conlleva a una comodidad. Esto pretende a que las personas sean aún más capaces en la vida y no que el ser humano diseñe productos para una máquina. La ergonomía informática fue diseñada para individuos quienes alg